Pendidikan di abad 21 menghadirkan tantangan baru yang memerlukan persiapan khusus bagi siswa madrasah. Berdasarkan penelitian, terdapat 12 keterampilan dasar yang penting untuk dimiliki oleh anak-anak kita saat menghadapi tantangan abad 21. Mari kita bahas beberapa di antaranya.
1. Berpikir Kritis:
- Anak-anak perlu diajarkan berpikir kritis, yaitu berpikir tanpa takut salah.
- Mereka juga perlu mampu mengkontekstualkan pemikiran mereka dengan situasi yang ada.
- Berpikir kritis menghasilkan kreativitas, kemampuan untuk mencari solusi baru dalam situasi sulit.
2. Berkolaborasi:
- Keterampilan berkolaborasi sangat penting. Ini bukan hanya tentang bekerja bersama, tetapi juga tentang menggabungkan kelebihan individu untuk mencapai tujuan bersama.
- Kerjasama memerlukan kemampuan komunikasi yang baik agar ide dan gagasan dapat dibagikan dengan orang lain.
3. Kemampuan Komunikasi:
- Anak-anak harus belajar bagaimana mengkomunikasikan ide dan gagasan mereka dengan efektif kepada orang lain.
- Kemampuan komunikasi yang baik menjadi kunci dalam proses berkolaborasi.
4. Literasi Informasi:
- Anak-anak perlu belajar bagaimana mengelola, memilah, dan memilih informasi yang mereka temui di dunia internet dan teknologi komunikasi.
- Kemampuan ini membantu mereka menghindari informasi yang tidak bermanfaat atau merugikan.
5. Literasi Media:
- Siswa perlu memahami bagaimana menggunakan media, termasuk media sosial, secara bijaksana.
- Mereka harus mampu memahami implikasi penggunaan media dalam kehidupan sehari-hari.
6. Literasi Teknologi:
- Literasi teknologi tidak hanya sebatas menggunakan perangkat, tetapi juga tentang pemahaman dasar teknologi dan kemampuan untuk menciptakan teknologi baru.
- Ini membantu siswa agar tidak hanya konsumen teknologi, tetapi juga penciptanya.
7. Pembangunan Karakter:
- Karakter yang kuat adalah pondasi penting untuk menghadapi tantangan abad 21.
- Ini melibatkan fleksibilitas, kepemimpinan, inisiatif, produktivitas, dan kemampuan bersosialisasi.
- Anak-anak perlu belajar bagaimana menggunakan keterampilan mereka untuk bermanfaat bagi orang lain.
Pendidikan di masa depan harus memberikan kesempatan kepada siswa madrasah untuk mengembangkan keterampilan-keterampilan ini. Dengan demikian, mereka akan siap menghadapi tantangan abad 21 dan berkontribusi secara positif dalam masyarakat.